Poznata aplikacija Chat GPT, kao što većina nas zna, raširila

se po cijelom svijetu. Ni OŠ Jure Kaštelana u Zagrebu  nije

iznimka. Jedna učenica šestoga razreda odlučila je iskoristiti

Chat GPT za projekt iz Prirode, što nije baš dobro završilo.

Učenica 6. a razreda N. N. (osobni podatci poznati Uredništvu) odlučila je koristiti se jednom od najpoznatijih aplikacija umjetne inteligencije  u pisanju projekta iz Prirode, Chat GPT. Za sve one koji ne znaju, Chat GPT je aplikacija za pomoć u radu koja se služi umjetnom inteligencijom kao izvorom informacija. Naša je sugovornica prvi put čula za nju u petom razredu, a prvi ga je put na svoj mobitel instalirala početkom šestog razreda jer, kako kaže, nije razumjela nekoliko zadataka iz Povijesti. Istina je da si je njime pomogla za projekt iz Prirode, ali svi se pitamo zašto; to je ipak bio zadatak o promatranju ptica. Koristila se njime, tvrdi, jer nije razumjela odgovor na jedno pitanje. Taj eksperiment s umjetnom inteligencijom nije baš dobro završio jer se učiteljica iz Prirode naljutila. Što je dalje bilo s ocjenom iz Prirode, to ostavljamo privatnoj učeničkoj povijesti, no nama je zapitati se daje li Chat GPT zapravo točne ili netočne informacije. Odgovor je i da i ne. Zašto? Zato što nekad zna imati greške u sustavu zbog kojih ponekad nudi netočne odgovore, iako će ih vjerojatno više biti točnih. Iskustvom poučeni, ne preporučujemo korištenje te aplikacije u slučaju ornitoloških zadataka (ornitolozi promatraju ptice) ili umjesto vlastitoga mozga, ako ni zbog čega drugog onda da ne zahirite, a i zbog mogućnosti netočnih informacija koje, ako ih ne provjerite u pouzdanim izvorima znanja, mogu uzrokovati osobnu blamažu pred profesorima. Podsjećamo na poznate voditeljičine riječi: Misli svojom glavom, a ne tuđom, molim. I ne usteži se ulagati truda. Novinarima Čarobne frule ta je izreka dobro poznata.

Karlo Penezić, 6.a, fotokolaž S. Miloloža